喀旗堅持“監督與管理齊抓，培養與使用并舉”的工作原則，采取幫帶扶持、培養鍛煉、強化管理、嚴格考核等措施，促進大學生村官在服務農村發展中建功立業、成長成才，推進大學生村官工作整體上水平。

　　加強幫帶扶持。結合各個大學生村官的專業特長，構建多渠道、多層面的幫帶制度，使每個村官在工作實踐中，積累經驗，增長才干，進入角色，打開局面。實施“X+1”的幫扶模式，組織農村致富能手、科技能人、專業大戶等與村官結成幫扶對子，引導學習各種實踐經驗。建立村干部幫帶、鄉鎮領導幫教、旗直部門幫扶和聯系的“三幫一聯”制度，給村官們交任務、壓擔子，使他們成為農村工作的“行家里手”。開辟大學生村官干事創業“綠色通道”。結合大學生村官專業特長，合理安排對口旗直部門到其駐點村結對幫扶，為創業提供投資論證、項目申報、資金爭取、技術引進等全程扶持。

　　突出培養鍛煉。從“鄉土化”出發，建立多層次的大學生村官培訓鍛煉體系。有計劃地組織大學生村官到鎮機關掛職學習鍛煉，確保每年掛職學習不少于兩個月，使村官積累工作經驗、拓寬工作視野。通過組織專家講座、舉辦專題培訓班、開展創業論壇等方式，為大學生村官基層工作經驗欠缺“對癥下藥”，提高綜合素質和創新創業創優能力。培養做好群眾工作的能力。鼓勵大學生村官參與宣傳形勢政策、接待群眾信訪、調解矛盾糾紛等工作，使其當好黨的路線方針政策的宣傳員、聯系群眾的服務員、促進社會和諧的調解員。

　　強化管理服務。堅持正面教育與制度規范相結合的原則，切實加強對大學生村官日常管理。制定下村制度、請銷假制度、談心制度、工作目標承諾制度等一系列制度。特別是實行工作目標承諾制，與大學生村官簽訂年度目標責任狀，承諾年內完成目標任務，明確懲戒措施，正確引導他們在建設新農村實踐中建功立業。實行工作思想季報制。每季度定期向鎮黨委和旗委組織人事部門書面匯報個人思想、學習、工作和生活等情況，做到困難時引導、疑難時指導、畏難時開導。搭建服務平臺。通過開設村官QQ群、建立網上論壇、設立專門郵箱、開通咨詢熱線電話、創辦“希望的田野”村官刊物等多樣化方式，構建大學生村官經驗交流、心理疏導、互動學習的信息平臺。

　　嚴格績效考核。健全完善大學生村官績效考核機制，充分激發大學生村官干事創業熱情?？茖W實行考核方式。建立動態考核體系，堅持日?？己?、年度考核和聘期考核相結合，注重過程和結果的綜合評價。定期組織大學生村官開展“雙述雙評”，向所在村“兩委”班子和群眾代表述職述廉，接受村“兩委”班子和群眾的民主評議。建立合理退出機制。堅持優進劣汰的原則，對于素質能力不適應崗位要求、不能正常開展工作的，或年度考核連續兩年不稱職的大學生村官，經組織考察確認，予以解聘。正確運用考核結果。對大學生村官實行分類晉檔，實現業績與待遇掛鉤。凡考核優秀的，堅持評選先進、發展黨員、事業單位招考時 “三優先”，讓大學生村官想干事的有舞臺、會干事的能施展、能干事的有奔頭。