“工作落定以后，心里踏實不少?！弊鳛橘F州建設職業技術學院建筑工程技術專業的應屆畢業生，胡李最近一直在貴陽城郊的一處建筑工地忙活，他想通過實習得到這份工作。功夫不負有心人，胡李的表現讓建筑企業很滿意，5月底他如愿以償簽訂了三方就業協議。

　　胡李的家在貴州省安龍縣的一個小山村，是當地建檔立卡貧困戶，他因此被學校列為畢業生求職創業補貼人員，1000元補貼此前已發放到位?！半m然錢不多，但來得很及時，能幫我們減輕一些在求職期間的經濟壓力?！鼻安痪?，學校又傳來好消息：這項補貼又追加了500元，很快就會到賬。

　　3月17日，貴州省委教育工委、省教育廳印發《促進2020年高校畢業生就業創業十條措施》，分別從擴大基層就業機會、盤活編制崗位存量、支持畢業生自主創業、擴大“訂單班”畢業生就業規模、解決困難群體就業等10個方面加大政策支持力度。

　　“特崗教師招聘1萬人，開發2萬個公益性崗位，增加5000個用編計劃，扶持5000名高校畢業生自主創業，對7類貧困家庭畢業生追加求職創業補貼……”貴州省普通高校畢業生就業工作辦副主任周明介紹，10條措施圍繞脫貧攻堅精準發力，鼓勵畢業生面向基層一線就業創業，為地方經濟社會協調發展、高質量發展提供人才支撐和智力支持。

　　2020年，貴州省高校畢業生達20.4萬人，同比增加2.5萬人，總數創下歷年新高?！敖刂?月下旬，畢業生就業簽約率較去年同期下降10%左右，措施落地落實后，情況應當會有所好轉?！敝苊髡f，10條措施由8個省直職能部門具體牽頭，15個省直相關職能部門共同參與，措施涉及面廣、針對性強，實施起來還需要過程，預計簽約率在6月份會有提高。

　　“關鍵要引導學生樹立‘先就業后擇業，先生存后發展’的觀念，鼓勵他們到基層和一線施展拳腳?！辟F州建設職業技術學院招生就業處處長吳耘表示，下一步將加大政策宣傳力度與優化服務指導，幫助學生準確把握就業形勢，切實轉變就業觀念，最大限度促進畢業生成功就業。